第2章
《恐怖教学楼的无限回档全局》 发表时间: 2025-03-17
面在不停抖动，最后随着手机掉落在地上，视频结束。
想必手机就是在那时候摔出裂痕。
二当我回过神来时我才发觉身上的冷汗已然浸湿衬衫。
我下意识地朝教室过道挪动着**，双手颤抖着在一种手机程序中寻找着备忘录，中间还时不时看同桌两眼，生怕他突然发作。
备忘录里记录着一些奇怪且不完整的话，每句话还特地用颜**分开来。
第一段话是红色字体：“我给很多人打去电话，包括110和119，无法拨通，网络也无法连接。”
“我准备直接开门”第二段话是蓝色字体：“***的时钟停留在12点整，我猜测11点至12点是一个循环，接下来我将记录时间。”
“11:47、11:48……11:59”第三段话是绿色字体：“我准备找班主任求助”**段话是**字体：“门没锁，我准备去走廊窗边查看，我看到外面游荡着更可怕的怪物。”
“现在，我准备去后面的储物室”第五段话是粉色字体：“我准备把灯关掉再唤醒同学”我很快反应过来，不同颜色代表之前不同的“我”留下的信息。
那些不完整的句子，意味着“我”没能回来继续留下信息。
我总结了一下前人留下的信息：不能出门、不能找班主任、不能去储物室。
每六十分钟，我就得死一次。
但我不明白，我的任务是什么，活着离开教室？
还是离开这栋教学楼？
纵使心乱如麻，我也不敢发出任何声响，大气都不敢喘一下。
我向左边的窗户望去，我所在的教室位于三楼，楼下是绿化带，应该不至于摔死。
可由于上周轮换座位，我在教室靠中间的位置，怎么才能绕过窗边的同学呢？
突然，我想起后座的女同学，她这段时间在减肥，每天下午上完最后一节课她都不去食堂，只在自己的座位上削苹果吃。
我缓缓扭过头，目光在她桌面上飞速搜索着那把水果刀。
没有！
除了书还是书！
我真蠢，谁会把刀摆在课桌上！
我蜷下身子，在过道上轻轻挪动着脚步，胶面鞋底与地板瓷砖摩擦出唧唧声响，平日里都注意不到，此时却格外刺耳，仿佛被扩音器放大了数倍。
我赶忙停下脚步，在备忘录用青色字体输入：“我准备去拿后
想必手机就是在那时候摔出裂痕。
二当我回过神来时我才发觉身上的冷汗已然浸湿衬衫。
我下意识地朝教室过道挪动着**，双手颤抖着在一种手机程序中寻找着备忘录，中间还时不时看同桌两眼，生怕他突然发作。
备忘录里记录着一些奇怪且不完整的话，每句话还特地用颜**分开来。
第一段话是红色字体：“我给很多人打去电话，包括110和119，无法拨通，网络也无法连接。”
“我准备直接开门”第二段话是蓝色字体：“***的时钟停留在12点整，我猜测11点至12点是一个循环，接下来我将记录时间。”
“11:47、11:48……11:59”第三段话是绿色字体：“我准备找班主任求助”**段话是**字体：“门没锁，我准备去走廊窗边查看，我看到外面游荡着更可怕的怪物。”
“现在，我准备去后面的储物室”第五段话是粉色字体：“我准备把灯关掉再唤醒同学”我很快反应过来，不同颜色代表之前不同的“我”留下的信息。
那些不完整的句子，意味着“我”没能回来继续留下信息。
我总结了一下前人留下的信息：不能出门、不能找班主任、不能去储物室。
每六十分钟，我就得死一次。
但我不明白，我的任务是什么，活着离开教室？
还是离开这栋教学楼？
纵使心乱如麻，我也不敢发出任何声响，大气都不敢喘一下。
我向左边的窗户望去，我所在的教室位于三楼，楼下是绿化带，应该不至于摔死。
可由于上周轮换座位，我在教室靠中间的位置，怎么才能绕过窗边的同学呢？
突然，我想起后座的女同学，她这段时间在减肥，每天下午上完最后一节课她都不去食堂，只在自己的座位上削苹果吃。
我缓缓扭过头，目光在她桌面上飞速搜索着那把水果刀。
没有！
除了书还是书！
我真蠢，谁会把刀摆在课桌上！
我蜷下身子，在过道上轻轻挪动着脚步，胶面鞋底与地板瓷砖摩擦出唧唧声响，平日里都注意不到，此时却格外刺耳，仿佛被扩音器放大了数倍。
我赶忙停下脚步，在备忘录用青色字体输入：“我准备去拿后