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第2章

少年”。

叶澜舟一下子成了学校的风云人物,而我,也开始反思自己的教育方式。

在和叶澜舟的相处中,我发现自己对他的感情也在悄然发生变化。

我开始期待每天和他的交流,他的每一个笑容,每一次争论,都让我的心泛起涟漪。

但我知道,我们之间隔着师生这层身份的鸿沟。

我拼命压抑自己的感情,可叶澜舟却似乎毫无顾忌。

“苏老师,我喜欢你。”

他突然在一次课后对我说。

我愣住了,大脑一片空白。

“你别开玩笑了。”

我故作镇定地说。

“我是认真的,从见到你的第一眼起,我就喜欢**了。”

他的眼神炽热而坚定。

我不知道该如何回应,只能落荒而逃。

回到家后,我辗转反侧,一夜未眠。

我不断问自己,我对叶澜舟到底是怎样的感情?

是师生之间的欣赏,还是真的喜欢上了他?

经过一番痛苦的挣扎,我终于鼓起勇气面对自己的内心。

我发现,我也喜欢上了这个充满才华又有些叛逆的少年。

当我再次见到叶澜舟时,他的眼神里满是失落。

“叶澜舟,我……也喜欢你。”

我红着脸说。

他先是一愣,随即脸上绽放出灿烂的笑容。

我们的恋情就这样开始了,虽然充满了挑战和压力,但我们都无比珍惜。

可好景不长,学校很快就发现了我们的关系。

“苏郁,你作为老师,怎么能和学生谈恋爱?

这成何体统!”

校长严厉地批评我。

“我知道这样不对,但我控制不了自己的感情。”

我低着头,小声说。

“你要么辞职,要么和他断绝关系。”

校长毫不留情地说。

我陷入了两难的境地,一边是我热爱的教师事业,一边是我深爱的叶澜舟。

叶澜舟知道后,找到我。

“苏老师,我们私奔吧。”

他认真地说。

我看着他,心里五味杂陈。

就在我们准备离开的时候,叶澜舟突然收到了一封神秘的信件。

看完信后,他的脸色变得十分难看。

“怎么了?”

我焦急地问。

“我……我不能和你走了。”

他痛苦地说。

“为什么?”

我不敢相信自己的耳朵。

“有些事情我必须去面对,等我解决了,我一定会回来找你。”

他紧紧地抱住我,仿佛要把我融入他的身体。

说完,他转身离去,只留下我一个人呆呆地站在原地。