定没有朋友吧?”
林煦愣了一下,嘴角微微动了动:“嗯。”
两人关系的转折出现在一次月考后。那天,夏音和林煦都被叫到了办公室,数学老师严肃地质问林煦:“你的成绩怎么可能从以前的中等水平突然拔尖?这卷子是不是抄了夏音的?”
夏音愣住了,连忙解释:“不可能的!他平时成绩就很优秀,而且这张卷子是我从他那儿借的参考资料,我才考得好。”
老师却狐疑地摇头:“他以前的成绩证明一切,像你这样没必要替他说话。”
回到教室后,夏音愤愤不平地找林煦理论:“你为什么不解释清楚?”
林煦面无表情地整理书本:“解释了,有用吗?”
“当然有用!你可以让老师去查试卷,查座位距离……”夏音还没说完,林煦冷冷打断:“麻烦。”
夏音一时语塞,看着林煦冷漠的神情,感到一阵心酸:“你就是习惯被误会,对吗?”
林煦没有回答,只是低头继续看书。
慢慢地,夏音开始注意到林煦和其他人的不同。下课时,他从不参与热闹的讨论,只是静静地坐在座位上读书或写东西。她偶然间瞥见了他笔记本上的文字,那是一些像诗一样的句子,字里行间透着孤独和忧伤。
“你喜欢写东西吗?”夏音有一天忍不住问。
“嗯。”林煦简单地回答。
“那为什么不让人看呢?感觉你写得很好啊。”
“没必要。”
夏音轻轻叹了口气。她总觉得,林煦的世界是一片深蓝的海,表面平静,实则暗流涌动。
为了打破这层隔阂,夏音开始主动带他参与班级活动,比如黑板报设计、辩论比赛等。尽管林煦依旧不善言辞,但他的努力和认真逐渐被大家接受。
一天,夏音突发奇想,问道:“林煦,你有没有梦想?”
林煦抬头看着她,眼中闪过一丝疑惑:“梦想?”
“对啊,比如以后想成为什么样的人?”<