脑子懵的很,只点头。
他放柔声音,问我要不要再讲一遍,我点头,但其实心里已经崩溃了,因为他已经给我讲了两遍了,又有点不好意思。然后就打起精神又听了一遍,他也又耐心又仔细的讲了一遍。
那时候感觉他很有耐心,因为如果是我,已经崩溃了,也有可能他崩溃但是没表现出来吧。
Z的妹妹小小一只,应该才刚上小学,有时候会趴在我旁边看,很可爱,我很喜欢她,有时候会偷偷扭头看她。
记得有一次,Z的爸妈出去了,家里只有我和Z还有Z的妹妹,Z的妹妹在卧室里安静看电视,待了一会儿自己出来去了厨房,我听见厨房里有动静,Z仍在沉迷讲题,我害怕出事儿,叫他去看。
发现她是想吃苹果,但是不会用刀,Z把她哄回去,说一会儿给她切,又回来坐我身边。
我以为他和别人一样,只是嘴上说说,一会儿就忘了。等讲完一题,他问我可不可以去给他妹妹切一下苹果,我点头,因为补课是记时间的,固定的时间。
我看他把苹果削好皮,切成块,端进卧室,嘱托她不要把苹果弄到床上。
感觉又了解了一点。
我不喜欢别人看我写题,我会莫名紧张,尤其是数学,很害怕写错。(都懂我吧?)因为条件原因,只有一本练习册,在我写题的时候,他也要看题,所以不可避免的朝我的方向看,我知道他不一定看我或者我的笔下,但是我不由自主的紧张。
开口叫他别看我,说出口才觉得这话有些不对劲,他说没有看我,他在看题,我说我知道,我不喜欢别人看我写题,我紧张。
然后听见沙发旁传出轻笑,是Z的爸爸。我扭头看Z,看见他微笑,我皱眉,又低下头看题。好吧,一点儿看不下去。
把题推到他面前(已经养成习惯,每次让我写题,写到不会的地方,又不好意思说,就把题默默转到他面前,然后抬头看他,希望他可以懂。)他的解说一直简单又明了,除了有时候会抄错题。
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